进入12月，周一新便要肩负起给大三学生教水墨人物写生的重任。这门课对选修国画专业的学生来说尤其重要，所以对教师的要求也极高。它要求教师不仅要有深厚的传统笔墨功底，还要有能够熟练地操持严谨的人物肖像造型的本事。作为活跃于当今画坛的优秀人物画家周一新，具备了深谙传统绘画的理法，又领悟西方艺术观念的全面素质。
早年，受学院式造型基础训练和长久以来对传统笔墨的探究，使周一新对水墨人物写生有着极为理性的美学认识。客观上说，写实的人物造型在很大程度上限制了笔墨的表现。在作画过程中，水墨与现实人物最大的难点是如何把造型的写实和笔墨趣味结合起来，这是当代写实主义人物画家普遍面临的困惑。在长期的教学中，周一新通过反复认真的实践，将传统线描和素描的造型观念有机结合到具像的水墨创作中，并鲜活地表现出生活在身边的人的精神状态，使传统意义上的水墨进入了现实生活的范畴。应该说，这是一种非常理性的抉择。
显然，从周一新大量的水墨人物写生作品中可以看出，对西方造型方式的理解和深厚的笔墨功力帮助了他，使他成功地把造型的写实和笔情墨趣结合起来，创造了一种新的水墨语境。在所绘人物的选择上，他的画中人大多是校园里的学生或是周围的朋友。他喜欢捕捉那些朴实、生动的人物形象来表现自己的审美趣味，使作品富于现代意义的向往与憧憬。正是这种情趣取向唤醒了画家的心灵，由此形成了极具个人面貌的美学依据，进而使他固有的审美倾向得以最纯粹的自由流露。
此外，在表现古代人物画的题材中，周一新用了极为凝练、隽秀、含蓄的线性造型代替了黑白的墨迹效果，笔墨精细工整，用色清雅绚丽，人物造型的处理也呈现出一种以形求神的独特个性。
在苦心励志的追求过程中，无论是主题赫然的创作，还是案头纸头间的余兴，周一新以自己的笔墨语言说着自己的艺术方式，在他的作品及他的笔墨形态中，我们不仅可以清晰地看到他两种语境状态中都有相当的视觉感召力，还能让人感受到他精湛的艺术功力以外散发着的一颗热烈而真诚的心。
